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教学科研 白马涧小学 2019-01-17 浏览(1449)

教师的有效选择——微型课题培训

4月23日下午,为了和大家一起收获教育的先进理念,捕捉灵动的教育智慧,教科室开展了一次关于微型课题的培训活动。

在培训一开始,教科室季美红主任就耐心、细致地为青年教师们讲解了微型课题的界定,即何为微型课题。微型课题,也可以称之为草根式课题,课题内容就来源于平时的教学生活之中。结合实例的简单介绍,让微型课题不再那么高高在上,也让青年教师们有了新的认识和了解。随后,季老师还为大家用心讲解了微型课题的特点,以及微型课题的一般步骤,简单明了,让大家知道该如何去完成一个微型课题。为了帮助大家的学习和成长,在培训的最后,季老师和黄校长都给出了一些良好的建议。黄校长结合实例,还为大家介绍了一位青年教师的课题研究,要让课题研究由枯燥乏味,变得生动有趣。

“如果一个人在进行教育的同时也进行研究,那么他的教学效果一定会得到进一步的提高,即使他的研究工作不像他希望的那样有成就,但他可以继续有效地进行教学” , 课题源于生活 ,要 善于发现和 探索 生活中的信息 ,在生活中不断学习!